Aprovecho para deciros que la història veïnal (historia vecinal) de la 5ª convocatoria en que tuve el honor de participar -¡esta vez, empezando la historia!- ya está terminada y la podéis leer aquí.

Pero éste no es el tema importante. Lo que supongo que os gustará mucho es saber que en el Diari de Barcelona (que ahora existe sólo en formato digital) cuatro vecinos de la escalera -El Veí de dalt (naturalmente) y tres veteranos de las HV, Carme Rosanas, Anna Ramírez y Jordi Pujadas contaron cómo funciona esto de las historias vecinales. Lo bueno es que no se trata de leer lo que han explicado, sino de verles en persona gracias a las maravillas del video digital. No os digo más. Clicad en el enlace y flipad con lo guapos, simpáticos y todo lo bueno que son. ¿Qué os voy a decir, si lo siento así? ¡Pasión vecinal!

LAS HISTÒRIES VEÏNALS EN EL DIARI DE BARCELONA

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He tenido una conversación fugaz con un matrimonio amigo. Ya la continuaremos, no había más tiempo. Tienen dos hijas gloriosamente inteligentes que bordean los 30 años y se pasean por todo el mundo con un saco a reventar de conocimientos y cultura. Total, que me ha apetecido hacer un post reivindicativo.

Ya he insinuado alguna vez que vivimos en la sociedad de la tontería. Y lo creo firmemente. Hagas lo que hagas, siempre hay alguien dispuesto a ofenderse, a quejarse y lo que es peor: siempre hay alguien que tiene el poder de dar el golpe en la mesa dispuesto a darle la razón y a hacerte disculpar -en el mejor de los casos-. Muchas de las películas y las obras de arte, muchos de los anuncios, de los cómics, de los libros que ahora reconocemos como geniales o imprescindibles, o que nos marcaron favorablemente a lo largo de nuestra juventud, si nacieran ahora no durarían ni medio Telediario. Morirían en manos de alguna asociación pro-defensa de la estupidez congénita y gracias a alguna sentencia de aquellas que parecen escritas por un mono con bolígrafo.

En un mundo que es capaz de cuestionarse si Epi y Blas son homosexuales y no ruborizarse, no debe extrañarnos que se confunda la velocidad con el tocino. ¿Qué tendrá que ver ser consciente de la diversidad sexual y que hay que respetar el medio ambiente con una actitud permisiva, blanda y/o absurda?

No me gusta el sistema educativo. No me gusta que hoy día un niño de 10 años tenga dificultades para leer, expresarse o multiplicar. No me gusta que eso al niño no le parezca mal. No me gusta que no se fomente la memorización. ¿Señores, sin mencionar la sobada lista de los Godos, quién me puede negar que memorizar es un excelente ejercicio para el cerebro? Yo diría: “Memoriza, quizás ahora no lo entiendas todo, pero cuando seas mayor sí lo” harás. No me gusta que se pueda pasar de curso con más suspensos que hierro en un plato de lentejas. No me gusta que no se fomente la atención focalizada en el libro, que no se transmita el valor de saber estar leyendo un texto durante una hora o dos, para captarlo bien, para entenderlo. No me gusta que cada vez se pongan menos deberes (¡leches, si yo tengo que utilizar el equipo multifunción del trabajo diez veces o más para saber bien como va, y no hablemos de las reducciones, ampliaciones o configuración del fax!)

El Compadre me dijo un día, con mucha razón, que quejarse y no dar soluciones es señal de derrotismo. Bien, a veces uno no tiene bastantes conocimientos del tema para dar soluciones concretas, pero bueno, lo intentaré y ya me perdonaréis si meto la pata, es por ignorancia.

Creo que debe valorarse más la figura del maestro, como en Finlandia. Si se ha comprobado que es un sistema que funciona, ¿por qué no lo copiamos? ¿Es que alguien teme que los finlandeses nos acusen de plagio y nos lleven a los tribunales? La profesión de maestro tendría que estar muy bien pagada y al mismo tiempo tendría que ser de más difícil acceso, teniendo más en cuenta las aptitudes pedagógicas, en lugar de representar un recurso para unos cuantos que no tienen aspiraciones excesivamente elevadas en el orden académico y que lo ven como una salida fácil para tener una carrera aprobada. Este grupo ha acabado haciendo mucho daño a los alumnos y a muchos profesores buenos y vocacionales que se encuentran nadando contracorriente en un sistema creador de parásitos sociales.

Ya he dicho que hay que valorar más a los maestros. Pero no sólo económicamente; también se les debe un mayor respeto. Un suspenso tiene que ser motivo para que el padre hable con el hijo y le abronque si es preciso, no para que el padre vaya a ver al maestro con una escopeta de cañones recortados.

Y no me gusta que la sociedad donde vivo haya evolucionado en este sentido. Tal vez es que me estoy haciendo vieja, pero mi padre hacía ecuaciones de primer grado a los 10 años, mi generación las hizo a los doce, edad en que ahora empiezan a dominar la división. En un libro de texto actual para niños de diez años, para explicar que los ordenadores necesitaban refrigeración, leí: “al ordenador le gustan los helados”. Una perla en pro de la madurez. Ya os digo que los niños no entendieron qué narices quería decir aquello.

¿Cómo hemos llegado a esta situación? Las hijas de mis amigos nacieron en un ambiente culto y de estudio; no sé cuál fue la incidencia de los padres en su historial. Es cierto que son muy listas; seguramente tendrían unos resultados académicos igual de brillantes ahora, pero desengañémonos: los jóvenes como ellas son la excepción. Actualmente, un buen puñado de niños no son capaces de estar ni una hora delante de un libro, pero quizá se pasarán dos enviando “APROBAR” seguido de su nombre al 7777.

Y esta juventud necesita que les atiendan, que se les enseñe cómo es de bonito pensar e interrogarse sobre el mundo en que viven, la ciencia, el arte, la literatura, que se les obligue a hacer esfuerzos y a valorar tan positivamente los éxitos como negativamente los fracasos -sí, no os echéis las manos a la cabeza que no estoy hablando de tratar de inútil a nadie, un suspenso es un fracaso, y si el niño no lo entiende así le va a dar igual San Antón que la Purísima Concepción-.

Me gustaría pensar que las cosas pueden cambiar. Desde aquí, gracias a los padres y maestros -entre los amigos blogueros hay unos cuantos- que trabajáis para conseguirlo. Sois los médicos del alma de la sociedad.

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No esperaba poder dedicar este día de vacaciones al blog, pero ya que tengo la ocasión, toca hacer dos agradecimientos muy especiales, uno de ellos con algo de retraso.

El primero, a Kpitana64, mi bloguera invisible, que se fue dando a conocer con simpáticos comentarios en esta versión del blog y finalmente desde Ses Illes (Las Baleares) me dedicó un regalo muy personal y emotivo. Lo podéis ver aquí. No conocía su casa y de ahora en adelante la visitaré a menudo. Ha sido muy bonito, y os incluyo el autorretrato tan genial que tiene en su blog. Besadetes amb pessics, ¡Besitos con pellizcos, Maria!

El segundo -el que lleva un poco de retraso- me lo hizo, a mí y a muchos otros blogueros, Carme Rosanas por Navidad. Pero no penséis que hizo el mismo regalo para todos. ¡No, en absoluto! Carme es tan excepcional que dedicó un poco de tiempo a cada uno, haciéndole un dibujo y escribiéndole unas palabras especiales. Aquí podéis ver el post en cuestión y admirar los regalos personalizados. Más abajo os enseño el mío, y queda formando parte de la decoración del blog, en la columna de la izquierda. Ya hacía tiempo que quería colgarlo, y ahora tengo la feliz ocasión. Carme, gracias, que no por ser una palabra común las gracias son menos sinceras. Un abrazo muy fuerte.

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La leyenda dice que los Reyes de Oriente regalaron mirra, oro e incienso. Hoy, noche mágica y especial, quiero hacer un símil de estos regalos para mi bloguero -en este caso BLOGUERA- invisible, cuyo descubrimiento ha sido -en sí mismo- un regalo para mí. Quería hacerle un regalo único. Me han ayudado mis queridos acoplados y también protagonistas de este blog, que hablan por primera vez desde la pantalla, y le hemos hecho un regalo en tres partes. Este regalo es para ti:

TIRAI, del blog SUC DE LLIMONA 2.0

(Podéis hacer clic en la imagen para entrar en su blog)

Como preliminar, te dedico la canción que hasta el próximo post sonará al abrir el blog: “El mundo tras el cristal”, de Leo. Pensé enseguida en ella cuando empecé a conocerte, habla de soledad pero también de deseo de una ternura intuida o perdida.

Primera parte: LA MIRRA. MIRRA QUIÉN HABLA: (Ya lo sé, es muy malo).

MUY IMPORTANTE: ¡¡ANTES DE REPRODUCIR ESTE VÍDEO Y EL SIGUIENTE, VE A LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA Y PAUSA EL REPRODUCTOR DE MÚSICA, PORQUE SI NO SONARAN LAS DOS COSAS A LA VEZ!!

Segona parte: EL ORO. El oro es amarillo, como los limones, como el zumo de limón, como Patu-q. A Patu-q le encantan todas las cosas amarillas. Por eso ha querido dedicarte unas palabras. Como habla en idioma Patu-q, te he tenido que escribir la transcripción más abajo, corrigiendo la ortografía (¡no sé si lo sabes, pero los acoplados hacen un montón!)

Hola, jo sóc el Patu-q, i també surto parlant per primera vegada per dir-te que tens un blog molt groc i molt bonic. A partir d’ara l’aniré seguint perquè és molt interessant. Encara que mira, mira, “aixòs”, “aixòs” és una llimona, i tu no ets com una llimona perquè les llimones, quan te les menges, mira, et fan fer uix! i , i… i a mi a mi em sembla que tu ets més dolceta, com… com… no sé, com… com… com un caramelet, sí, “aixòs”, com un caramelet, encara que sigui un caramelet de llimona.

(Hola, yo soy Patu-q, y también salgo hablando por primera vez para decirte que tienes un blog muy amarillo y muy bonito. A partir de ahora lo iré siguiendo porque es muy interesante. Aunque mira, mira, esto, esto es un limón, y tú no eres como un limón porque los limones, cuando te los comes, te hacen decir ¡uix! y, y… y a mí me parece que tu eres más dulcecita, como… como… no sé, como… como… como un caramelito, sí, eso, como un caramelito, aunque sea un caramelito de limón.)

Tercera parte: EL INCIENSO. (En catalán, encens, que es también la segunda persona singular del verbo encendre -encender-). Pienso que enciendes tu blog. Con energía, rabia o exultante, te llames como te llames, lo enciendes y nos enciendes una lucecita para pensar y reflexionar sobre todo, sobre ti y sobre todos, porque al fin y al cabo tienes el valor de hacernos llegar una parte de tu interior y compartirlo. Como me gustan mucho los acrósticos, te dedico dos que van enlazados: uno sobre tu blog y el otro sobre ti. Y un dibujito al final.

SUCcessos i pensades, d’això parles,
DE riures i de plors. Ets aigua i lluna,
LLIsques entre les flors sense trencar-les,
MOldejada al teu pas per cada engruna.

NAvegues entre fer i desfer la trena,
DOSificant o no vida i misteri.
PUNTual a cada cita per ser nena,
ZEles la sang perquè sigui a la vena,
ROja i vital, timó de l’encanteri.

AI, que sovint t’aixeques una presa
NAscuda del dolor d’un cor que brama!
EScapa del regust de la incertesa,
CLAva els teus ulls de mel amb una flama,
TIRai o com tu vulguis, sempre encesa.

Te deseo que todas las cosas buenas y dulces que tanto te mereces vengan a ti este año. En mi blog, aparte de un enlace desde hoy mismo, tienes alguien para hablar o callar, reír o suspirar cuando quieras. No me gustaría que cerraras la ventana a la blogosfera pero, si alguna vez llegas a hacerlo, si te pierdes por este barrio que te gusta tanto, deja un pequeño rastro aquí y allí: un rizo de cabello, un pendiente, un pedacito de manta -como Linus-… lo que sea. Me gustará, nos gustará saber que estás bien.

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Blocaire invisible pistas III, IV i V: A mi bloguero (o bloguera) invisible no le resulta del todo ajeno el mundo de los acoplados. Además, se desenvuelve muy bien con la introspección. Y tiene menos de cuarenta y cinco años.

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